实行人性化的管理方式，树立以人为本的管理理念，彰显亲情化教育模式，是当前禁毒工作的迫切要求，作为迪庆唯一的戒毒所，迪庆州维西强制戒毒所担负着迪庆吸毒人员的管理、教育工作，是维护和保障迪庆社会稳定的重要部门之一。一直以来，维西强制戒毒所树立以人为本的思想，对吸毒者体现人文关怀，实行人性化的亲情教育管理模式，在实践中不断推进人性化亲情管理工作水平，使民警在日常的管理工作更加得心应手。通过在实践中不断总结提高，戒毒所在教育戒毒人员的同时，不断提高民警自身的科学管理水平，促进强制戒毒所的规范化管理，使更多吸毒人员摆脱毒瘾，融入社会，最大限度地遏制吸毒人员的滋生，为社会稳定及长治久安作出积极贡献。

　　加强队伍建设

　　《禁毒法》的正式颁布实施，为预防和惩罚毒品违法犯罪行为和开展禁吸戒毒工作作出了具体规范。维西强制戒毒所结合自身的职能特点和工作实际深入学习《禁毒法》，以宣传学习《禁毒法》为契机，依法依规管理，努力构建和谐的戒毒环境，认真策划，紧紧围绕“预防为主、四禁并举”的方针，确保《禁毒法》的短期教育与长期教育相结合，为提高戒毒人员的戒毒能力打下了坚实基础。在政治素质方面，戒毒所加强民警的政治理论教育和学习，提高理论素养；其次是树立民警爱岗敬业的精神，新形势的发展，对看管民警提出了更高要求，民警在戒毒环境中始终做到“依法、文明、科学”的管理。吸毒人员虽然给社会造成危害，但又是毒品的受害者，还是一个需要社会帮助、治疗康复的患者，吸毒人员同样具有正常的感情和理智的思维，需要动之以情，晓之以礼。管教民警通过人性化亲情式管理的模式教育，感化吸毒人员认清毒品的危害，戒断毒瘾、回归社会。

　　创新教育模式

　　首先，在生理脱毒阶段上，戒毒所加强硬件和基础设施建设，购置必要的医疗设备，培养一批有责任心、有业务能力的工作者，为戒毒人员提供优质的医疗服务；戒毒人员由于自身免疫力和抵抗力较差，感冒、发烧、头疼等疾病时有发生，细心的民警及时安排患者就诊，这使戒毒人员感受到温暖，主动配合医生进行治疗。其次，在心理治疗上，由于吸毒者对于毒品的依赖主要是心理依赖，即“想瘾”,这是吸毒人员难以摆脱毒品的主要原因，也是戒断复吸率居高不下的原因，吸毒成瘾者对毒品在脑部根深蒂固，需要通过科学的治疗，消除毒品对精神的损害，戒毒所民警就在吸毒者人格和个性入手，逐步训练，培养戒断毒瘾的决心和加强毅志力的建立，使戒毒人员树立正确的人生观、世界观、价值观，通过必要的强制措施，对戒毒人员的行为进行干预，纠正不良恶习和坏习惯，改变以往懒散的生活方式，消除吸毒记忆的痕迹，为成功戒断毒瘾奠定心理基础；并在生活上无微不至地关爱他们，使戒毒人员时刻感受到党和政府及社会时刻都在关爱他们，形成依法依规，以人为本的戒毒所管理体系。

　　在康复运动方面，戒毒人员在通过生理治疗和心理矫正之后，身心基本上得到恢复，但对吸毒人员来说，显然还远不够，没有配套的康复措施是达不到戒毒的目的，维西戒毒所完备康复设施，配齐文体活动器材，合理安排利于生理功能的文体活动及强度适中的劳动，健全戒毒人员的身体，树立了良好习惯和劳动观念，使戒毒人员都能走上康复之路，彻底摆脱毒品。

　　人性化管理

　　在日常工作中，戒毒所推行“常规式”管理，确保人性化管理贯穿于日常工作之中，使之成为一项经常性的管理行为，于潜移默化中彰显亲情化教育，体现了戒毒所对戒毒人员的人文关怀。一是实行“娱乐引导型”管理。通过组织开展文艺表演、篮球、乒乓球等文体活动，丰富戒毒人员的日常生活，调动戒毒人员的情绪，激发他们的内在活力及对美好生活和精神追求的向往，促使他们在娱乐中增强戒断毒瘾，早日回归社会的念头。二是实行“亲情操作型”管理。通过组织开展探视会见、打亲情电话等活动，促使戒毒人员认清毒品对家庭、社会及个人的危害，自觉接受教育，积极表现，争取早日与亲人团聚。三是实行“日常照顾型”管理。在各种传统节日中，戒毒所工作人员专门购买食品、水果发给戒毒人员，组织戒毒人员主动向亲属汇报思想状况，增加与家人的沟通和交流；戒毒人员生病，及时给予治疗，安排适当休息，对特殊病人予以重点照顾，体现戒毒所关怀的细致周到；戒毒所在饮食卫生上，对生、熟严格把关，合理调配饭菜品种，切实做到变质、变味食品严禁上桌的原则。四是实行“考核激励型”管理。在管理上积极引进考核激励机制，推行积分考核，将戒毒人员的日常表现与对戒毒人员的奖惩紧密挂钩，通过考核，实行奖勤罚懒，体现戒毒所管理的公正、公平和合理。表现好的及时予以奖励，符合提前出所条件的及时兑现政策。

　　积极引导戒毒人员

　　为全面推进戒毒教育工作的规范化、系统化，建立统一戒毒体制提供制度保障,维西强制戒毒所不断完善各项规章制度，以培养戒毒人员的主体意识为基础，符合戒毒工作的要求，从劳动、探视、学习、饮食卫生等方面提出有针对性的规范要求。

　　针对部分戒毒人员时常会与民警的管理教育产生对抗的心理特点，维西强制戒毒所在做好学员分类管理的同时，一是坚决做好戒毒人员的思想排查和个别谈话教育工作，使戒毒人员不出现思想波动，不发生过激行为，把问题解决在萌芽状态；二是采取民警和戒毒人员互动的方式，把戒毒人员被动接受教育管理逐步引导为主动接受教育管理，促使戒毒人员由“要我戒”向“我要戒”的转变。戒毒所还经常充实教育内容，要求民警都能参与到戒毒人员的各项文体活动中，充分调动戒毒人员的积极性和主动性，让民警加强与戒毒人员的沟通和交流，提高教育管理的针对性及实效性，确保了各项教育管理工作的顺利进行。